为了贯彻执行新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，坚持“以本为本”，推进“四个回归”，加快建设一流本科教育，全面提高人才培养能力，更好的发挥本专业国家级特色专业、省级专业综合改革试点专业的优势，进一步加强教育教学改革，适应专业建设国际化培养的需要，经学院研究决定，以“自愿申请，公开选拔”为原则，在2018级数学与统计学院学生中遴选部分学生进入数学实验班学习，具体实施办法如下：

一、遴选时间

2018年12月20-31日。

二、遴选范围

数学与统计学院2018级数学与应用数学、统计学、信息与计算科学专业在校生。

三、遴选名额

50-60人。

四、遴选办法

学生报名：学院所有专业学生根据专业兴趣等自愿报名。报名条件：（1）身心健康，具有正确的世界观、人生观、价值观；（2）对数学与应用数学专业有浓厚的兴趣，具备较强的专业学习能力、实践动手能力和表达能力。

资格审查：由学院成立专门的工作小组对所报人员进行资格审查。

素质测试：采用面试的方式进行综合素质测试。由学院教学指导委员会组织面试，主要就学生的专业兴趣、知识结构、创新意识、应变能力、心理素质等方面进行综合测评。最后对每位应试者进行综合打分（评分表见附件）。

选拔录取：按照总成绩高低确定遴选名单，总成绩由两部分构成：（1）第一学期期中考试数学分析、高等代数、解析几何三门课程的平均成绩占70%；（2）高考数学成绩、英语成绩和面试成绩占30%。入选名单在学院公示栏公示3天。

五、培养模式

1.制定专门的培养方案，单独成班；

2.数学与统计学院中其他专业选拔的学生要由教务处协助办理转专业手续，转专业时间在第二学期初进行；

3.学院将定期对数学实验班学生进行考核，实行淘汰制，淘汰的学生退回数学与应用数学专业学习，缺额学生将从数学与应用数学专业中选拔补充，原则上三年级以后不再选拔。

 

数学与统计学院

2018年10月15日

 

 

 

 

 

 

附件

数学与应用数学专业实验班遴选面试评分表 

学生姓名			学号
面试项目	权重	评价标准		评分标准				得分
				较差	一般		较好
语言表达能力	20%	语言表达的逻辑性、条理性。		0-7	8-14		15-20
逻辑思维能力	25%	思路清晰，分析判断问题准确、深刻、透彻。		0-8	9-17		18-25
纳新能力	25%	喜爱数学；对数学新知识的理解、认识能力突出；具备很好的运算能力；在回答问题时表现出较好的分析、解决问题的能力。		0-8	9-17		18-25
综合判断	30%	判断是否具有深入学习数学专业的潜质。		0-9	10-19		20-30
评委签名				总分