为切实落实教育部加强学生心理健康教育工作的要求，助力学生以健康姿态迎接春季学习生活、提升心理调适能力，3月7日，数学与统计学院精心组织学生观看了“你的线上人设离真实自我有多远？——数字媒体时代的自我认识与调试”主题心理护航公益课。

本次公益课围绕理论解析、案例剖析与实践建议三个方面展开，紧密结合大学生日常社交场景，深度探讨数字媒体下的自我认知和关系维度。主讲人巧妙运用“小美的故事”等生动案例，将“弗洛伊德”“巴黎综合征”等心理学术语通俗化解读，并给予中肯建议，为学生心理健康提供了实用的行动指南。观看期间，同学们专注投入，通过线上弹幕实时交流感悟。不少同学表示，唯有学会平衡线上线下的自我表达，方能真正实现身心自在。现场气氛热烈非凡。

数学与统计学院向来高度重视学生心理健康教育工作，此次公益课不仅深化了学生对自我认识的理解，还帮助学生掌握了有效的心理调试方法。未来，数院将持续开展此类活动，守护学生心灵绿洲，助力新时代青年健康成长，在青春的征程上笃定前行，书写属于自己的精彩篇章。