9月28日晚，数学与统计学院组织观看了“我‘挺好’，还需要上心理课吗？”主题心理健康公开课，我院学子深受启发。

许多同学常以为，只有陷入低谷（“难过”）才需心理干预。但对于习惯与严谨公式、海量数据打交道的数学与统计人而言，我们往往执着于推导生活的最优解，却容易忽略内心的情绪波动。这堂公开课打破了我的误区：心理健康并非简单的“0和1”或“有病治病”，而是一个动态连续的过程。“挺好”不代表没有困惑，主动倾听、探源与看见困惑，正是增强心理韧性的关键。

  此次课程为“挺好”的我们重新定义了心理健康。在未来的专业探索与人生赛道上，我们要带着这份心理关怀，去拥抱更坚韧、更阳光的自己。