高校教师在职攻读硕士学位研究生培养方案（应用数学专业）-信阳师范大学数学与统计学院

高校教师在职攻读硕士学位研究生培养方案（应用数学专业）

时间：2012-03-18 19:13:26　来源：　作者：数学学院　阅读：次

数学学院

1．培养目标

为各相关高等学校培养德才兼备，具有现代教育理念、广博扎实的基础知识、较强教育教学能力和创新能力的高校教师。

具体要求如下：

①掌握马克思主义基本原理和邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观重大战略思想，坚持四项基本原则，德智体全面发展，具有良好的政治素养和高尚的职业道德。

②掌握本学科坚实的理论基础和系统的专门知识，具有较宽知识面和从事高等教育教学工作的基本能力，能够运用所学理论与方法充实高校教学研究工作。

③比较熟练地掌握和运用一门外国语。

④身心健康。

2．学习年限

学习年限为二年到二年半，其中脱产学习时间不得少于一年。

3．培养方式

①教学方式以课程教学为主，注重理论联系实际，既要把握本门学科的前沿内容，又要密切结合教学实践，强调学生教育教学和创新能力的培养。

②教学形式灵活多样，采用专题式、启发式、研讨式等多种教学方法，把课堂教学、交流研讨、案例分析和教学实践有机集合，加大学生教育教学能力的培养力度。

③实行学分制，总学分不少于30学分，学位必修课不少于22学分。

④成立导师组，发挥集体培养的作用。

⑤重视和加强思想政治素质和职业道德的培养。

4．课程设置

各学院相关专业课程设置见下列表格（需由学院讨论填写专业必修课和选修课）