6月4日下午，我院2018级13名教育硕士研究生分三组分别在数学楼501、502、503教室举行了教育硕士分组试讲活动，教育硕士专业学位研究生导师进行了现场指导。

同学们自主选择了高中或者初中的数学内容进行试讲，有的选择了三角函数的诱导公式，有的选择了圆周角，有的选择了一元二次方程等。每位同学试讲之后，导师们都会进行悉心指导，对同学们的亮点进行鼓励，对不足之处进行耐心的指导与讲解。导师们指出：教无定法，教学的目的是让学生学会、学懂，在以后的日常教学中，同学们需要更加认真的钻研教材，努力汲取教材中的精华之处，着重选取素材，将素材与教材高粘度结合，呈现出一堂精彩有趣的教学课程。

导师们的课后点评及语，同学们如醍醐灌顶，明确了努力的方向。本次试讲活动是2018级教育硕士研究生校内实践环节的组成部分，也是切实提升教育硕士研究生教学技能水平的有效手段。我院后续将开展一系列校内教学实践活动，着力打造一批专业技能过硬的教育硕士研究生。

（数学与统计学院  杨雪珂）